четверг, 30 мая 2013 г.

Конференция в стиле TED

То,что делает нас неуязвимыми

   Дорогие друзья, наверно, у каждого из вас в жизни бывали такие ситуации, когда вам казалось, что это конец. Вас одолевала безысходность. Дни были похожи один на другой. Вас не радовали даже встречи с любимыми друзьями. Мир терял краски. Вы не хотели ничего делать, так как не видели в этом никакого смысла. Вы становились агрессивными, постоянно ввязывались в конфликты, а потом жалели об этом. Такие ситуации бывали и у меня.

   У каждого из нас бывают такие моменты, когда мы сомневаемся, стоит ли дальше жить. Это происходит, потому что мы теряем ориентир, который нас направлял. И этот ориентир - это некая цель, некий смысл жизни. Каждый из нас пытается найти его, но это не так-то просто. Вопрос о смысле жизни можно назвать одним из философских вопросов, ответить на который пытается, наверное, каждый человек. До сих пор этот вопрос остается открытым. На мой взгляд,
  он и останется таковым: каждая личность должна решить, и будет решать его по-своему. Более того, если бы каждый не отвечал для себя как-то на этот вопрос, то само существование человека было бы бессмысленным. Вопрос о смысле жизни может пониматься как субъективная оценка прожитой жизни и соответствия достигнутых результатов первоначальным намерениям, как понимание человеком содержания и направленности своей жизни, своего места в мире. В этом случае подразумевается необходимость найти ответ на вопросы:

«Что является целью жизни?» 

«Зачем (для чего) жить?».

    Смысл есть у каждого, и для каждого существует  свой жизненный ориентир, например,  заработать много денег, завести семью, родить детей, получить хорошее образование, стать известным, бороться за очищение окружающей среды, за мир во всем мире, помогать бездомным животным. Очень важно постоянно иметь смысл жизни ведь он способствует как умственному, так и духовному развитию человека.

    Если каждый человек сам определяет то, ради чего он живет, то от чего же зависит этот выбор? Представления о смысле жизни складываются в процессе деятельности людей и зависят от их социального положения, образа жизни, мировоззрения, конкретной исторической ситуации. В благоприятных условиях человек может видеть смысл своей жизни в достижении счастья и благополучия; во враждебной среде существования, жизнь может утратить для него свою ценность и смысл.

 Действительно, есть много ситуаций, которые становятся переломными для нашей жизни: гибель близких, разрыв с друзьями, крушение карьерных планов. И это все может стать причиной того, что вы собьетесь с намеченного пути. Дорога к цели, которая казалась вам проторенной, просто пропадет. Лично у меня бывали такие ситуации, когда эта жизнь теряла смысл, мне казалось, что она лишь сон, что меня не существует, что я всего лишь плод воображения другого человека. И вы спросите меня,  как же мне удавалось преодолеть своеобразную депрессию? Сколько существует факторов, которые сбивают человека с пути, столько же существует и тех, которые наполняют его жизнь новым смыслом. Лично мне помогали друзья: их шутки, заставляющие смеяться даже тогда, когда все было совсем плохо; семья: ее помощь и поддержка; и даже мои животные, которые как будто чувствовали мое плохое настроение и приходили поддержать меня.  Иногда мне даже приходила в голову мысль о самоубийстве, но она не завладевала мною. Просто иногда бывает так плохо, что конец жизни кажется спасением. Единственное что меня останавливало, конечно, кроме здравого смысла, это  не страх перед смертью, а страх за близких и друзей.  Потому что я сразу начинала представлять, что они почувствуют, как они будут жить дальше. И это очень хорошо отрезвляло меня. Я понимала, что моя слабость, мое нежелание справиться с возникшей проблемой сделают несчастными не только меня, но и их. И теперь во всех безвыходных ситуациях я вспоминаю о них, и это помогает мне двигаться дальше. Для меня смыслом жизни, стало быть рядом с ними, привносить в их жизни положительные события и эмоции. Сейчас моя жизнь наполнена смыслом, поскольку на данном этапе  у меня есть всё: семья, в которой возможно не всё гладко, но которая всегда готова помочь мне и поддержать меня, друзья, вторая близкая для меня группа, эти люди всегда поддержать меня словом или делом; я точно знаю, что они никогда не предадут меня, и цель, которой я хочу достичь: стать врачом, бороться со смертельными заболеваниями, чтобы они не забирали у людей близких, не лишали их радостей жизни.

     Смысл жизни - это опора, которая позволяет человеку двигаться вперед,  и у каждого она своя. Смысл жизни нельзя создать, его можно только найти.  В жизни не существует ситуаций, которые были бы  действительно  лишены смысла, так как даже негативные стороны  существования  - такие как страдание, боль, смерть  могут   быть преобразованы в нечто  позитивное,  если  подойти  к  ним  с правильной позиции и с адекватной установкой.  Осуществляя смысл, человек реализует себя. Мы обретаем зрелость, мы растем, мы перерастаем самих себя. Именно там, где  мы беспомощны и лишены надежды, будучи не  в  состоянии  изменить  ситуацию,  - именно там мы ощущаем необходимость изменить себя. 

Спасибо за внимание.


Мне очень понравилась эта работа и ,на мой взгляд, это лучше, чем "зубрежка" билетов. Очень интересно было посмотреть на то, какие идеи придут другим десятиклассникам, так как сама достаточно долго маялась по поводу выбора темы. Это была очень хорошая возможность побороть свой страх перед сценой не только для меня, но и для других ребят. Я думаю, что эта  работа была очень полезной и увлекательной, так как каждый должен был выбрать тему, написать текст и придумать сопровождение сам, и этот опыт пригодится нам в будущем. Многие работы произвели на меня глубокое впечатление, так как  все пытались вникнуть в суть одной проблемы и убедить нас в ее значимости. Много было работ на философские темы, и почти все работы заставили меня задуматься. Лично меня эта работа заставила побороть свой страх перед сценой, так как я с класса 8, не хотела публично выступать, но эта работа доказала, что я могу это сделать и это не так то сложно. Была очень удивлена, что моя работа вызвала внимание многих, так как очень боялась, что она может не понравится. По началу, я вообще не знала, что написать, но основная идея пришла сама собой, и к моему удивлению, я смогла написать достаточно неплохой текст, который, как я надеюсь, заставил задуматься многих.  Буду рада, если подобная работа, будет проведена еще разок.

среда, 22 мая 2013 г.

Роль религии в жизни общества



Рели́гия — особая форма осознания мира, обусловленная верой в сверхъестественное, включающая в себя свод моральных норм и типов поведения, обрядов, культовых действий и объединение людей в организации (церковь, религиозную общину)
Религиозная система представления мира (мировоззрение) опирается на религиозную веру и связана с отношением человека к над человеческому духовному миру, некоей сверхчеловеческой реальности, о которой человек кое-что знает, и на которую он должен некоторым образом ориентировать свою жизнь. Вера может подкрепляться мистическим опытом.
Особую важность для религии представляют такие понятия, как добро и зло, нравственность, цель и смысл жизни и т. д.
Основы религиозных представлений большинства мировых религий записаны людьми в священных текстах, которые, по убеждению верующих, либо продиктованы или вдохновлены непосредственно Богом или богами, либо написаны людьми, достигшими с точки зрения каждой конкретной религии высшего духовного состояния, великими учителями, особо просветлёнными или посвящёнными, святыми и т. п.
Мировые религии

Под мировыми религиями принято понимать буддизм, христианство и ислам (указаны в порядке возникновения). Чтобы религия считалась мировой, она должна иметь весомое число последователей по всему миру и при этом не должна ассоциироваться с какой-либо национальной или государственной общностью. Кроме того, при рассмотрении религии в качестве мировой учитывается её влияние на ход истории и масштабы распространения.

Архаические верования

Магия 
понятие, используемое для описания системы мышления, при которой человек обращается к тайным силам с целью влияния на события, а также реального или кажущегося воздействия на состояние материи; символическое действие или бездействие, направленное на достижение определённой цели сверхъестественным путём.

Тотемизм многие атеистически настроенные исследователи рассматривают как одну из древнейших и универсальных религий первобытного человечества. Следы тотемизма можно найти во всех религиях и даже в обрядах, сказках и мифах. Тотемизм — представление о связи человека с окружающим миром, предполагающее воображаемый родственный союз с тем или иным природным объектом — тотемом: животным, растением, неодушевлённым предметом, природным явлением.

Анимизм.  В основе находится вера в 
духов и потусторонние существа и одушевленность всех окружающих человека предметов и вещей.

Фетишизм. Вера в предметы, обладающие различными сверхъестественными силами.

Аниматизм. Вера в безличную одушевлённость природы или отдельных её частей и явлений.

Основные функции(роли) религии

·         Мировоззренческая — религия, по утверждениям верующих, наполняет их жизни неким особым значением и смыслом.

·         Коммуникативная — общение верующих между собой, общение с богами, ангелами (духами), душами умерших, святыми, которые выступают как идеальные посредники в обыденной бытовой жизни и в общении между людьми. Общение осуществляется, в том числе, и в обрядовой деятельности.

·         Компенсаторная, или утешительная, психотерапевтическая, также связана с её мировоззренческой функцией и обрядовой частью: суть её состоит в возможности религии возмещать, компенсировать человеку его зависимость от природных и социальных катаклизмов, удалять ощущения собственного бессилия, тяжёлые переживания личных неудач, обид и тяжести бытия, страх перед смертью.

·         Регулятивная — осознание индивидом содержания определённых ценностных установок и нравственных норм, которые вырабатываются в каждой религиозной традиции и выступают своеобразной программой поведения людей.

·         Интегративная — позволяет людям осознавать себя как единую религиозную общность, скреплённую общими ценностями и целями, даёт человеку возможность самоопределиться в общественной системе, в которой имеются такие же взгляды, ценности и верования.

·         Политическая — лидеры различных общностей и государств используют религию для объяснения своих действий, сплочения либо разделения людей по религиозной принадлежности в политических целях.

·         Культурная — религия воздействует на распространение культуры группы-носителя (письменность, иконопись, музыка, этикет, мораль, философия и т. п.)

·         Дезинтегрирующая — религия может быть использована для разъединения людей, для разжигания вражды и даже войн между разными религиями и вероисповеданиями, а также внутри самой религиозной группы.




Искусство, его формы и основные направления



Искуcство (от церк.-слав. искусьство (лат. eхperimentum — опыт, проба); ст.-слав.искоусъ — опыт, реже истязание, пытка) — образное осмысление действительности; процесс или итог выражения внутреннего или внешнего мира творца в (художественном) образе; творчество, направленное таким образом, что оно отражает интересующее не только самого автора, но и других людей.
Понятие искусства крайне широко — оно может проявляться как чрезвычайно развитое мастерство в какой-то определённой области. Долгое время искусством считался вид культурной деятельности, удовлетворяющий любовь человека к прекрасному. Вместе с эволюцией социальных эстетических норм и оценок искусством получила право называться любая деятельность, направленная на создание эстетически-выразительных форм. Искусство (наряду с наукой) — один из способов познания, как в естественнонаучной, так и в религиозной картине восприятия мира.
В масштабах всего общества, искусство — особый способ познания и отражения действительности, одна из форм художественной деятельности общественного сознания и часть духовной культуры как человека, так и всего человечества, многообразный результат творческой деятельности всех поколений. В науке искусством называют как собственно творческую художественную деятельность, так и её результат — художественное произведение.
 Теории происхождения искусства: биологизаторская, игровая, магическая, трудовая.
 Предмет искусства – человек, его отношения с окружающим миром и другими индивидами, а также жизнь людей в определенных исторических условиях. Форма бытия искусства – художественное произведение.
 Виды искусства: архитектура (зодчество), живопись, скульптура, декоративно-прикладное искусство, литература, музыка, театр, цирк, балет, кино, фотоискусство, эстрада.
 Специфика искусства как формы художественного познания: образное и наглядное, специфические средства, при помощи которых происходит создание художественных образов (слово; звук; цвет и т.д.), большая роль воображения и фантазии познающего субъекта.
Функции искусства:
  • общественно-преобразующая (оказывая идейно-эстетическое воз­действие на людей, включает их в на­правленную деятельность по преобра­зованию общества);
  • художественно-концептуальная (анализирует состояние окружающего мира);
  • воспитательная (формирует личность, чувства и мыс­ли людей);
  • эстетическая (формирует эстетические вкусы и по­требности человека);
  • утешительно-компенсаторная (восстанавливает в сфере духа гармо­нию, утраченную человеком в реаль­ной действительности, способствует сохранению и восстановлению психи­ческого равновесия личности);
  • предвосхищения (предвосхищает будущее);
  • внушающая (воздействует на подсознание людей, на человеческую психику);
  • гедонистическая (доставляет людям удовольствие);
  • познавательно-эвристическая (отражает и осваивает те стороны жиз­ни, которые труднодоступны науке).
Домашнее задание

Формы и разновидности культуры







 Типология культур:
  • национальная – мировая;
  • светская – религиозная;
  • восточная – западная (средиземноморская, латиноамериканская и др.; русская, французская и др.);
  • традиционная – индустриальная – постиндустриальная;
  • сельская – городская;
  • обыденная – специализированная;
  • высокая (элитарная) – массовая – народная
Основные формы культуры
  Элитарная культура рассчитана на узкий круг людей, разбирающихся в искусстве; включает классические произведения, а также новейшие веяния, известные лишь немногим. В определенном смысле это культура так называемых избранных — людей высоко образованных, наделенных духовным аристократизмом, ценностной самодостаточностью.
 Народная, или национальная, культура предполагает отсутствие персонифицированного авторства, создается всем народом. К ней относятся мифы, легенды, танцы, сказания, эпос, сказки, песни, пословицы, поговорки, символы, ритуалы, обряды и каноны. Народная культура может существовать в двух основных видах — популярная (отражает современный быт, нравы, обычаи, песни, танцы) и фольклорная (обращение к прошлому и его ключевым моментам).
  Массовая культура ориентируется прежде всего на коммерческий успех и массовый спрос. Она удовлетворяет непритязательные вкусы народных масс, а ее продуктами являются шлягеры, жизнь которых зачастую очень коротка.
 В современном мире ученые выделяют еще одну форму культуры — экранную (это культура, созданная и передаваемая с помощью компьютера).
 Кроме того, в любом обществе существует множество подгрупп, имеющих свои особенные культурные ценности и традиции. Систему норм и ценностей, отличающих группу от остального общества, называют субкультурой. Одной из распространенных в современном мире субкультур является молодежная, отличающаяся своим языком (сленгом) и особенностями поведения.
 Национальная культура. Общность нации, народа выражается в особой национальной культуре. Национальная культура — это ценности, нормы и образцы поведения, которые характеризуют человеческое сообщество в той или иной стране, государстве. Важной частью национальной культуры является национальное самосознание — совокупность взглядов, оценок, мнений и отношений, выражающих содержание, уровень и особенности представлений членов общности о своей истории, современном состоянии, перспективах развития.
Основные формы
Элитарная
Народная
Массовая
Создается при­вилегированной частью общест­ва» либо по ее за­казу профессио­нальными творцами
Создается ано­нимными твор­цами, не имею­щими профес­сиональной подготовки (мифы, легенды эпосы, сказки, песни, танцы)
Понятие, используе­мое для характерис­тики современного культурного произ­водства и потребле­ния (концертная и эстрадная музыка, поп-культура, китч без различия клас­сов, наций, уровня материального со­стояния, стандар­тизация культуры)

Разновидности
Субкультура
Контркулътура
Часть общей культуры, сис­тема ценностей, присущих определенной группе (половоз­растные: женская, детская, молодежная и др.; профессио­нальные: научное сообщест­во, современный бизнес и др.; досуговые (по предпочитае­мым занятиям в свободное время); религиозные; эт­нические; криминальная)
Оппозиция и альтернати­ва по отношению к гос­подствующей в обществе культуре (битники, хип­пи и панки; левые радика­лы; андеграунд и др.)

Влияние массовой культуры на духовную жизнь общества
Позитивное
Негативное
• Ее произведения не выступают средством авторского самовыражения, а непосредственно обра­щены к читателю, слушателю, зрителю, учитывают его запросы
• Отличается демократичностью (ее «продуктами» пользуются представители разных социаль­ных групп), что соответствует нашему времени
• Отвечает запросам, потребнос­тям многих людей, в том числе и потребности в интенсивном отдыхе, психологической раз­рядке.
• Имеет свои вершины — литературные, музыкальные, кинематографические произведения, которые уже по сути могут быть отнесены к «высокому» искусству
• Снижает общую планку духовной культуры общества, поскольку потакает невзыскатель­ным вкусам «массового человека»
• Ведет к стандартизации и унификации не только об­раза жизни, но и образа мыслей миллионов людей
• Рассчитана на пассивное потребление, так как не стимулирует никаких творческих импульсов в духовной сфере
• Насаждает мифы в созна­нии людей («миф Золуш­ки», «миф простого пар­ня» и т. д.)
• Формирует у людей через массированную рекламу искусственные потребности
• Используя современные СМИ, подменяет для мно­гих людей реальную жизнь, навязывая опреде­ленные представления и предпочтения




 Элитарная, массовая и народная культуры
http://4.bp.blogspot.com/-IaBBGZMkwTY/UZSwwFD0ezI/AAAAAAAAAPo/w1dPcnOfDhc/s320/2013-05-16_160311.bmp

1. Экранная культура – вариант массовой культуры, демонстрируемой на экранах (кинофильмы, видеоклипы, телесериалы и телепрограммы, компьютерные игры, PSP, игровые приставки и др.)
Клиповое мышление
2. Субкультура – часть общей культуры, система ценностей, присущих большой социальной группе (молодежная, женская, профессиональная, криминальная). Составляющие: знания, ценности, стиль и образ жизни, социальные институты как система норм, навыки, умения, способы осуществления, методы; социальные роли и статусы; потребности и склонности.
3. Молодежная субкультура – культура демонстративного потребления, развивающаяся чаще всего на основе стилей в одежде и музыке. Причины:
  • рост жизненного уровня;
  • развитие общества потребления, создающего все но­вые и новые рынки продукции, нацеленные прежде всего на молодежь;
  • возрастание ­роли и значения свободного времени, досуга.
Молодежная культура сосредоточивается также в большей степени на дружбе в группе сверстников, а не на семье, ведет масштабные эксперименты с образом жизни, поиск иных, отличных от культуры взрослых, культурных оснований своего существования.

 Контркультура – направление развития современной культуры, противостоящей духовной атмосфере современного общества (либо официальной культуре; андерграунд как контркультура).






Культура и духовная жизнь


Общество существует не только в мире вещей и предметов, Человек живет, воспринимая мир как сложную систему понятий, идей, теорий и образов. Все это и мнoгoe другое наполняет духовную жизнь общества и человека. Наряду с экономической, социальной и политической сферами жизни, духовная сфера является важнейшей для понимания деятельности человеческого общества.
Духовная жизнь - это сфера деятельности человека и общества, которая охватывает богатство человеческих чувств и достижений разума, объединяет как усвоение накопленных духовных ценностей, так и творческое созидание новых.Довольно часто ученые для удобства отдельно рассматривают духовную жизнь общества и духовную жизнь личности, каждая из которых имеет свое специфическое содержание.
Духовная жизнь общества (или духовная сфера жизни общества) охватывает науку, нравственность, религию,философию, искусство, научные учреждения, учреждения культуры, религиозные организации, соответствующую дeятельность людей.
Для этой деятельности характерно разделение на два вида: духовно-теоретическую и духовно-практическую. Духовно-теоретическая деятельность представляет собой производство духовных благ и ценностей. Ее продуктом являются мысли, идеи, теории, идеалы, художественные образы, которые мoгут принимать форму научных и художественных произведений. Духовно-практическая деятельность - это сохранение, воспроизведение, распределение, распространение, а также потребление созданных духовных цeнностей, т. е. деятельность, конечным результатом которой является изменение сознания людей.
К духовной жизни личности, или, как говорят иначе, духовному миру личности, обычно относят знания, веру, потребности, способности и стремления людей. Неотъемлемой ее частью является и сфера человеческих эмоций и переживаний. Одним из главных условий полноценной духовной жизни личности является овладение накопленными обществом в ходе истории знаниями, умениями, ценностями, т. е. освоение культуры. 

Культура (лат. cultura, от colo, colere — возделывание, позднее — воспитание, образование, развитие, почитание) — понятие, имеющее огромное количество значений в различных областях человеческой жизнедеятельности. Культура является предметом изучения философии, культурологии, истории, искусствознания, лингвистики(этнолингвистики), политологии, этнологии, психологии, экономики, педагогики и др.
В основном, под культурой понимают человеческую деятельность в её самых разных проявлениях, включая все формы и способы человеческого самовыражения и самопознания, накопление человеком и социумом в целом навыков и умений. Культура предстает также проявлением человеческой субъективности и объективности (характера, компетентностей, навыков, умений и знаний).
Культура представляет собой совокупность устойчивых форм человеческой деятельности, без которых она не может воспроизводиться, а значит — существовать.
Культура — это набор кодов, которые предписывают человеку определенное поведение с присущими ему переживаниями и мыслями, оказывая на него, тем самым, управленческое воздействие. 

Основные функции культуры: 
1) познавательная – это формирование целостного представления о народе, стране, эпохе; 
2) оценочная - осуществление дифференциации ценностей, обогащение традиций; 
3) регулятивная (нормативная) - формирование системы норм и требований общества ко всем индивидам во всех областях жизни и деятельности (нормы морали, права, поведения); 
4) информативная - осуществление передачи и обмена знаниями, ценностями и опытом предшествующих поколений; 
5) коммуникативная - сохранение, передача и тиражирование культурных ценностей; развитие и совершенствование личности через общение; 
6) социализации - усвоение индивидом системы знаний, норм, ценностей, приучение к социальным ролям, нормативному поведению, стремление к самосовершенствованию.


http://2.bp.blogspot.com/-YfcJYZN5sbQ/UYcTYjNkGvI/AAAAAAAAA8E/oMBaD6aITZc/s320/%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B02.jpg

Выборы и демократия


Выборы и демократия

Выборы как неотъемлемый элемент демократии несут отпечаток ее различных форм и играют в ее различных моделях неравноценную роль. Сравнительно низка значимость выборов в политических системах, базирующихся на прямых формах демократии, непосредственном участии граждан в подготовке и принятии важнейших государственных решений. В таких случаях властные полномочия избираемых гражданами руководителей государства сильно ограничены, что снижает и политическую значимость самих выборов. Примером такого рода государств являлась древнегреческая Афинская республика в периоды непосредственного правления большинства, решения плебсом на площадях вопросов размера налогов, войны и мира, смены судей и военачальников и проч.
В условиях современных демократий выборы — это стержневой механизм, главная форма проявления суверенитета народа, его политической роли как источника власти. Они служат также важнейшим каналом представления в органах власти интересов различных общественных групп. Всеобщие выборы предполагают право участия в них каждого гражданина. Для многих людей, а в некоторых странах и для большинства граждан они являются единственной формой их реального участия в политике соответствующих организаций.

Демокра́тия (др.-греч. δημοκρατία — «власть народа», от δῆμος — «народ» иκράτος — «власть») — политический режим, в основе которого лежит метод коллективного принятия решений с равным воздействием участников на исход процесса или на его существенные стадии. Хотя такой метод применим к любым общественным структурам, на сегодняшний день его важнейшим приложением является государство, так как оно обладает большой властью. В этом случае определение демократии обычно сужают до одного из следующих признаков:
  1. Назначение лидеров управляемыми ими людьми происходит путём честных и состязательных выборов
  2. Народ является единственно легитимным источником власти
  3. Общество осуществляет самоуправление ради общего блага и удовлетворения общих интересов

Выборы — формирование органов государственной власти и наделение полномочиями должностного лица посредством волеизъявления граждан.
Выборы проводятся для осуществления законного утверждения в должности руководителя административного органа управления или представителя от лица участвующих в выборах лиц (электората) в составе законодательного органа управления. Процедура выборов применяется в системе государственного управления, а также в системе управления любыми иными общностями людей, объединённых профессиональной, общественной или иными видами деятельности, убеждениями, вероисповеданиями и т. д. Выборы считаются на сегодняшний день наиболее демократичной системой замещения руководящих постов в любых общностях людей. Процедура выборов при решении кадровых вопросов и политических назначений на руководящие посты базируется на основных законах сообщества, применяющего эту процедуру (Конституция страны, Устав предприятия).
Существуют разные виды выборов:
1. очередные — проводятся по истечении установленного законом срока полномочий выбираемого органа;
2. досрочные выборы — проводятся в связи с прекращением ранее объявленного срока полномочий избирательных органов власти или выборных должностных лиц;
3. выборы депутатов в порядке ротаций. Могут проводиться в отношении части депутатов представительного органа гос.власти в порядке и в сроки, установленные законом;
4. дополнительные выборы (довыборы) — назначаются в случае возникновения вакансий во время срока полномочий коллегиального органа;
5. повторные выборы — проводятся, когда проведённые выборы признаны несостоятельными или недействительными по решению суда или избирательной комиссии.

Избирательный ценз 
Для защиты демократического процесса от некомпетентных и не системных политических сил в большинстве стран существуют различные виды цензов для избирателей и кандидатов. Виды цензов:

  • возрастной
  • наличие гражданства
  • имущественный
  • сословный
Стадии  избирательного процесса
  • назначение даты выборов
  • образование (определение) избирательных округов
  • установление избирательных участков
  • создание избирательных органов
  • регистрация избирателей
  • Период выдвижения кандидатов или партийных списков.
  • Агитационный период — период, в течение которого разрешается проводить предвыборную агитацию.
  • Голосование.
  • Опрос на выходе, или экзит-поллы — неформальное предложение проголосовавшим записать свой выбор для контроля действий избирательной комиссии.
  • Подсчёт голосов, определение результатов выборов избирательной комиссией. Контроль за соблюдением законоположений об избирательном процессе; избирательно-правовые споры; ответственность за избирательные правонарушения.
    Выборы символизируют не только лишь выявление мнения населения, однако ее привлекают многих к процессу управления государством. Они являются средством политической социализации населения, обеспечивают легитимность, легитимное обоснование (как той, что опирается на мнение народа) политики, которую проводят представителям власти, которая победила на выборах. Выборы играют в обществе роль своеобразного) регулятора, т.к. т.о. возможно демократично изменять властные структуры.
    В зависимости от предмета избрания различают выборы президентские, парламентские и муниципальные (выборы в местные органы власти). Принимая во внимание причины их проведения выборы могут быть очередными (проводятся в связи с истечением срока полномочий выборного органа). внеочередными (их проводят итоге досрочной) прекращения выборным органам собственной деятельности, к примеру, досрочный роспуск парламента, смерть или отставка президента), дополнительными (проводятся для пополнения представительного учреждения, если из его состава выбыл 1 или несколько членов).
    Избира́тельное пра́во — юридическое понятие, имеющее два основных значения:
    • Объективное избирательное право — подотрасль конституционного права, состоящая из правовых норм, санкционированных законом правил и сложившихся на практике обычаев, регулирующих порядок предоставления гражданам права участия в выборах и способ формирования выборных органов власти (или избирательное право в широком смысле);
    • Субъективное избирательное право — право граждан страны, избирать и быть избранными (или избирательное право в узком смысле).



      Принцип равного избирательного права означает, что граждане России на равных основаниях могут участвовать в формировании органов государственной власти и органов местного самоуправления, участвовать в референдумах.
      Принцип всеобщего избирательного права гарантирует гражданам России по достижении установленного законодательством возраста право избирать и быть избранным независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения, местожительства, убеждений и иных обстоятельств. Ограничения активного и пассивного избирательных прав могут быть установлены только федеральным законом.
      Принцип прямого избирательного права означает, что граждане России участвуют непосредственно в формировании органов государственной власти и местного самоуправления, в решении вопросов государственного и местного значения.
      Принцип тайного голосования гарантирует тайну волеизъявления избирателей при голосовании на выборах.

       Характеристики демократических выборов

      Конкурентные
      Оппозиционные партии и кандидаты должны пользоваться свободой слова, собраний, передвижения. Правящая партия может пользоваться преимуществами, дающимися пребыванием у власти, но правила и проведение конкурентной борьбы должны быть честными.

      Периодические
      Выборные должности народные избранники занимают в течение периода времени, обозначенного в законе, и через определенный срок избирательные комиссии всех уровней (от центральной до участковой) организуют новую избирательную кампанию.

      Представительные
      Руководство, избранное маленькой группой, не является поистине народным, даже если соблюдена демократичная процедура выборов. Вот почему при недостаточном участии избирателей в голосовании результаты выборов считаются недействительными, и приходится объявлять 2-й тур голосования.

      Окончательные
      Исход предвыборной борьбы за власть определяется результатами голосования. Вот почему высокие требования предъявляются к процедуре голосования. Например:
      - кабины для голосования должны быть оборудованы таким образом, чтобы обеспечить тайну волеизъявления;
      - бюллетени выдаются по предъявлению паспорта, чтобы каждый мог проголосовать один раз, и только за себя;
      - урна для голосования опечатывается;
      - результаты голосования фиксируются в протоколе избирательной комиссии;
      - за работой избирательной комиссии следят наблюдатели.

суббота, 4 мая 2013 г.

Человек в политической жизни

Политическая жизнь динамична и изменчива. В ней участвуют люди, социальные группы, властвующие элиты со своими надеждами, ожиданиями, уровнем культуры и образования. Здесь переплетаются и борются интересы различных социально-политических сил. Политика, как и любая другая сфера общественной жизни, подчиняется определенным правилам, и любой человек в целом вынужден действовать в соответствии с ними. Для описания этого аспекта политических отношений используются понятия роли и статуса. Политический статус личности— это место человека в политической системе общества, совокупность его неотъемлемых политических прав и свобод (например, статус человека (гражданина) в том виде, в котором он закреплен в Конституции РФ). Политическая роль личности— это функции, которые выполняет человек в соответствии с политическим статусом (например, роль избирателя, депутата, члена партии, митингующего и т. д.).

Политические роли бывают двух видов: стандартизованные и нестандартизованные.




Политические роли личности


Стандартизованные

Нестандартизованные
Поведение человека

Приводят к установлению новых типов политической деятельности

Отклоняющееся (девиантное) политическое поведение
Инновационное политическое поведение
Постоянно осуждается обществом
Со временем закрепляется и становится естественным

В зависимости от степени участия в политике ученые выделяют пять типов личности.
1. Личность активиста. Для нее характерна высокая по­литическая активность, постоянный интерес к политичес­ким проблемам и информированность о них. Это может бытьчлен политической партии, участник движения, по своейволе включенный в политическую деятельность. К активис­там относятся также многие профессиональные политики и лидеры политических партий.
2. Личность, принимающая эпизодическое участие в по­литике. Она проявляет интерес к политике, хорошо инфор­мирована, но в силу определенных личных обстоятельств (отсутствие свободного времени, болезнь и пр.) участвует лишь в выборах и отдельных политических акциях.
3. Личность политического наблюдателя с различным уровнем компетентности, не всегда проявляющая интерес к политике и лично не участвующая в ней.
4. Пассивная личность с нейтральным, безразличным от­ношением к политике.
5. Аполитичная или отчужденная личность с негативным отношением к своему участию в политике, не интересую­щаяся ею и мало что о ней знающая. Такая личность, ко­нечно же, не является субъектом политики.

Типы политических ролей
—        Рядовой член общества (не оказывает влияния на политику, но заинтересован в ней).
—        Человек, состоящий в общественной организации или движении (косвенно включен в политическую деятельность, если это вытекает из его роли как члена организации).
—       Гражданин, состоящий в выборном органе или являющийся активным членом политической организации (целенаправленно и по своей воле включен в политическую жизнь в той мере, в какой она отражается на жизни этой политической организации или органа).
—       Профессиональный политик (политическая деятельность является не только главным занятием и источником существования, но и составляет смысл жизни).
—      Политический лидер (способен изменить ход политических событий и направленность политических процессов).
Политический лидер есть одновременно и субъект и объект политического процесса.



Политический лидер


Как субъект политического процесса

Как объект политического процесса
Благодаря своим незаурядным качествам и в результате выбора людьми он становится во главе социально-политического движения для реализации интересов людей, его выбравших

Имеет свои социальные и временные масштабы, в основе которых — эффективность его деятельности для удовлетворения запросов и интересов той части общества, которая прибегала к его услугам





Наделяется властными полно-мочиями: правом направлять волю, усилия, интеллект людей, оперировать материальными и финансовыми ценностями

В решении тех или иных проблем всегда испытывает влияние и давление различных заинтересованных сторон
Политическое лидерство отличается от других форм лидерства лишь тем, что оно имеет место в политической сфере жизни общества.
Особенности политического лидерства
—       Политическая деятельность разворачивается в рамках общества, т. е. затрагивает огромное количество людей. Вследствие этого политический лидер практически не может воздействовать на людей непосредственно. Его воздействие осуществляется при помощи СМИ, пропаганды, доверенных лиц.
—        В силу власти, которой обладает лидер, и необходимости воздействия на большое количество людей он всегда имеет помощников: аналитиков, экспертов, имиджмейкеров, спичрайтеров (авторов речей), которые помогают ему выстроить тот образ, который предлагается массе.
—      Лидер заинтересован в том, чтобы его поддерживало как можно большее количество людей, а потому он стремится расположить к себе разные социальные группы. Поэтому деятельность политического лидера всегда имеет многоролевой характер.

В процессе деятельности политические лидеры выполняют социально значимые функции.


Классификация типов политических лидеров
Тип лидера
Его характеристика
Примеры лидеров
Лидер-знаменосец
Имеет собственный взгляд на реальность, образ желаемого будущего и знание средств его достижения. Определяет характер происходящего, его темп и способы преобразования
Основатель партии большевиков и Советского государства В.И. Ленин, руководитель национально-освободительного движения Индии М.К. Ганди, борец за гражданские права негров в США Мартин Л. Кинг
 Создана американским профессором Маргарет Дж. Херманн.

Тип лидера
Его характеристика
Примеры лидеров
Лидер-служитель
Наиболее точно выражает интересы своих приверженцев. Действует от их имени. Руководствуется тем, чего ожидают, во что верят и в чем нуждаются его избиратели
Генеральные секретари ЦК КПСС Л.И. Брежнев, К.У. Черненко
Лидер-торговец
Обладает способностью убеждать. Своего признания добивается пониманием потребностей избирателей, желанием их удовлетворить
Президенты США Г. Трумэн, Р. Рейган
Лидер-пожарный
Обладает быстрой реакцией на насущные требования времени, сформулированные его сторонниками. Способен эффективно действовать в экстремальных условиях, быстро принимать решения, адекватно реагировать на ситуацию
Большинство лидеров в современных обществах


Для обобщенной характеристики политических ролей личности широко используется понятие «политическое участие».



Политическая культура



Политическая культура исследуется учеными на основе разных научных подходов и трактуется в науке неоднознач­но. Она, по образному выражению современного американ­ского философа У. Джеймса, является «цветущей и жужжа­щей неразберихой». И все же попытаемся разобраться в этом политическом феномене.
Политическая культура личности представляет собой единство трех составляющих: знаний о мире политики, по­литических ценностных ориентации, способов практичес ких политических действий.

Политические знания могут иметь научный характер, но могут бытовать и на уровне житейских представлений. В житейских представлениях политические явления неред­ко искажаются. Скажем, свобода понимается как вседозво­ленность, консенсус — как соглашательство, а демократия — как возможность делать все, что пожелаешь. Знания поли­тологии помогают адекватно воспринимать политическую реальность. Человек, обладающий научным знанием, менее подвержен дезинформации и манипулированию его полити­ческим сознанием. Он, как правило, критически осмыслива­ет услышанное и прочитанное.

Однако надо иметь в виду, что на политические представ­ления даже самой образованной личности большое влияние могут оказывать сложившиеся в обществе устойчивые стерео­типы, ставшие неотъемлемой чертой политического мышле­ния людей. Например, в период правления Сталина лишь не­многие допускали мысль о его личной вине в массовых репрессиях и других беззакониях.



Основные типы политической деятельности

— Политическое отчуждение — сосредоточение усилий человека на решении проблем личной жизни при их противопоставлении жизни политической. Существует принудительный контакт с властью, государством через систему обязанностей, налогов, податей и т. п. 

— Политическая пассивность — субъект не реализует свои собственные интересы, а находится под политическим влиянием другой социальной группы.

— Политическая активность — стремление и возможность воздействовать на политическую власть или непосредственно использовать ее, реализуя свои интересы.